Kritisch denken in een digitale wereld

Sociale media nemen meer en meer over van ons leven. Jongeren kennen de digitale wereld als geen ander. Maar wie leert hen kritisch om te gaan met die hoeveelheid informatie die ze elke dag consumeren? De nieuwe app InfoReady geeft jongeren de kans om zelf na te denken over wat ze online zien en lezen.

Volgens onderzoeker Iris Steenhout helpt de nieuwe app jongeren, doordat ze even stil kunnen staan bij de informatie die ze online zien. ‘We tonen hoe desinformatie werkt en hoe ze die kunnen herkennen. Zo krijgen ze meer grip op hun digitale omgeving.’ Jongeren krijgen dus de middelen om te leren hoe ze zelf kritisch kunnen nadenken.

Sociale media bepalen in toenemende mate hoe jonge mensen de wereld zien en ervaren. Slimme algoritmes sturen hierbij steeds vaker choquerende informatie hun kant op. InfoReady speelt hierop in door jongeren inzicht te geven in de werking van deze digitale mechanismen. Op een speelse manier leert de app hun hoe desinformatie zich verspreidt en hoe ze het zelf kunnen herkennen.

Aan de hand van concrete voorbeelden ontdekken gebruikers hoe fake news wordt opgebouwd, hoe het zo effectief is, en hoe factcheckers te werk gaan. Hun nieuwe kennis wordt dan direct toegepast aan de hand van interactieve quizzen en oefeningen. Ook leerkrachten kunnen gebruik maken van deze app, door deze digitale vaardigheden en mediageletterdheid in de klas te integreren. Hierdoor krijgen scholen een concreet hulpmiddelen om jongeren te begeleiden in een steeds complexere digitale wereld.

De lancering van InfoReady is onderdeel van het Fake News Seminar Brussels – een evenement dat experts, studenten, leerkrachten, journalisten en betrokken burgers samenbrengt. Naast inzicht in desinformatie en manipulatie, leren deelnemers ook hoe ze anderen kunnen helpen om een meer kritische blik te ontwikkelen.

Voor meer informatie, klik hier.