Lessen in gelukskunde helpen de leerlingen van een middelbare school in Limburg met hun gevoelens om te gaan – en die kennis geven zij door aan de ouderen in het verzorgingshuis. Arend Hulshof | 115 april 2009 Volgens de Limburgse geluksleraar Theo Wismans zou \'zijn\' vak op elke middelbare school verplicht moeten zijn. Foto: Pieter de Swart Met een olijke blik in hun ogen sommen ze op wat hen gelukkig maakt. ‘Kleinkinderen, lekker eten, spelletjes, bij elkaar zijn.’ Voor de ouderen in zorgcentrum De Dormig in het Limburgse Landgraaf is het bijna teveel om op te noemen. De meesten gaan automatisch al een beetje stralen als ze denken aan hun geluksmomenten. Deze ouderen volgen een speciale les in gelukskunde. Hun leraren zijn twee leerlingen van het nabijgelegen Eijkhagencollege: Wilco Veldhuizen en Joanna van Ommen, beiden vijftien jaar. Ze noteren de geluks-uitingen zorgvuldig op een groot, wit vel papier aan de muur. Als een van de vrouwen zegt dat ze happy wordt van goede gesprekken, wil Wilco weten waar die dan over gaan. ‘Alleen maar over vrolijke zaken’, zegt ze stellig. ‘Want waarom zouden we nou moeten somberen?’ De twee leerlingen van het vmbo Zorg luisteren geanimeerd naar de woorden van