Verzet tegen de oprukkende onderwijssponsoring neemt toe. Marco Visscher | 29 november/december 1999 issue Het traditionele onderwijs komt steeds meer onder druk te staan. Nieuwe vormen blijven zich aandienen, waarbij een grotere nadruk ligt op technologie. De computer zou een belangrijk hulpmiddel worden en softwareprogramma\'s zouden leraren zelfs overbodig kunnen maken. Bedrijven weten daar aardig op in te spelen met allerlei technische snufjes. The Futurist (mei 1999) geeft een overzicht van die activiteiten en laat tegelijk zien hoe subtiel bedrijven daarmee \'consumenteninformatie\' winnen. Het Amerikaanse Channel One bijvoorbeeld maakt dagelijkse televisieuitzendingen voor verschillende leeftijdsgroepen. Deze service wordt gratis aangeboden aan scholen als die televisietoestellen en videorecorders afnemen en beloven dat ze de leerlingen laten kijken. Verder moeten de scholen zorgen voor ingevulde enquêteformulieren, waaruit moet blijken welke kledingmerken jongeren dragen, hoeveel snoep ze eten, welke bladen ze lezen, hoe hun ontbijt eruitziet. Adverteerders betalen dan ook grif voor de diensten van Channel One. Ook is er het Edison-project van Chris Whittle, dat begin jaren negentig startte. Whittle zette \'nieuwe scholen\' op, waar hij af en toe zelf de klaslokalen binnenstapte met een videoband onder de arm om minutenlange reclamespots van Snickers en Burger King te laten zien. Volgens het tijdschrift